Question

حل اسئلة الاساليب البلاغية في قصيدة وقفه على الساحل 

مرحبا بكم اعزائي الكرام في موقع المتصدر الاول يسرنا أن نقدم لكم إجابات العديد من أسئلة المناهج الدراسية التعليمية ، ومن هذا المنطلق يهتم موقعنا بالمناهج الدراسية بوصفها أساس تشكيل خريطة الوعي لدى المتعلم وصولا إلى تلك الشخصية السوية والإيجابية المنسجمة مع حركة الوعي الإيجابي العام في المجتمع والمساهمة في تقدمها مستقبلا 

حل السؤال حل اسئلة الاساليب البلاغية في قصيدة وقفه على الساحل 

ومن خلال موقعنا هذا يجد أبناؤنا الطلبة إجابات وحلول جميع أسئلة الدروس التعليمية معروض لهم بأساليب وقوالب سهله تساعدهم على سرعة الفهم والاستيعاب وتسهل لهم التعامل مع المادة وتحفزهم على حبها كما تنمي فيهم القدرات التفكيرية وتوسع ثقافتهم العلمية إن موقعنا التعليمي  غني بالشرح والأمثلة إلى جانب حل الأنشطة والتدريبات لكل درس والتمارين العامة لكل وحدة دراسية بأسلوب واضح سهل يتناسب لمستوياتهم وقدراتهم وبدقة علمية مع مراعاة جوانبها التربوية 

حل اسئلة الاساليب البلاغية في قصيدة وقفه على الساحل 

 

والاجابة الصحيحة هي : 

Answer 1

حل أسئلة القصيدة :

س1 : ما الأسرار التي يخفيها البحر : وما الأخبار التي ينشرها ؛
ج1 : الأسرار هي أسرار البحارة الذين غرقوا فاختفوا واختفى مالديهم في البحر
الأخبار : هي مايتناقله البحارة الناجون من أخبار وحكايات من بلد إلى بلد ؟

س2 : من الأبيات الثلاثة الأولى أستخرج صفات البحر ،
ج2 :
1_ يخفي الأسرار وينشر الأخبار
2_ المد والجزر
3_ الطيور تهاجر عبر البحار وقت السحر ؟

س3 : بين الريح والشراع علاقة قويه أوضحها من خلال البيت الأول ،
ج3 : الريح تملأ الشراع لتبحر السفينة ؟

س 4 _ أشرح كيف أن البحر مصدر أساسي لحياة أهل الساحل ،
ج4 _  لأنهم يحصلون منه على أرزاقهم مثل ( صيد الأسماك واستخراج اللؤلؤ )

س 5 :  أعلل تناقل السمار الأخبار الذين رحلوا إلى أعماق البحر ،
ج 5 _ لأن فيها حكايات شيقه ومغامرات مثيره ؟

س 6 _ يتعلم البحار من البحر،
 ج6 : 1_ الصبر 2 _ مجابهة المخاطر 3 _  اتجاهات الرياح المد فيك تثيره في رهبة والجزر فيك تبثه بوقار

س 7 _  أقارن بين الصورتين المتقابلتين للمد والجزر التي رسمها الشاعر في بيته ،
ج8 _ المد / يثير الخوف في نفوس الساكنين على الساحل خشية أن يغرق بيوتهم  / الجزر : تراجع مياه البحر فيبعث الأطمئنان في النفوس ؟

س 9 : أحدد من النص ما يدل على المعاني التالية :  1 _  انطلاق الطير في وقت الأسحار
ج1 : والطير ملء جناحه رفت به ** فمضى يجوب مراتع الأسحار
س / أحدد من النص ما يدل على ، :- كثرة الأمال واضطرابها بين التحقيق والتراجع ،
ج / آمالنا موج تلاطم خلته ... يشكو من الإقبال والإدبار اللغة و التراكيب

س 10 : أستخرج من النص المطلوب الاتي :  1_ ضد : نشرْت : أخفيت
2 _  إقبال : إدبار
3 _ هتف : همس

مرادف كلمة : تشتاق (تتوق)
 2 _ خوف ( رهبة)
3 _  تروي ( تحكي )

س 11 : ما علاقة الكلمات التي تحتها خط بما قبلها في الموقع الإعرابي فيما يأتي :  
1_ فمضى يجوب مراتع الأسحار
ج1 : مفعول به للفعل (يجوب) منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة؟
س2 : عبروك فوق مواخر وجواري ،
ج2_ : مضاف إليه مجرور وعلامة الجر الكسرة

س3 _  رحلوا إلى الأعماق فيك ولم تزل أخبارهم تروي لدى السمار ،

ج 3 : الواو : حاليه ، لم : حرف جزم ونفي ، تزل : فعل مجزوم والجملة في محل نصبوصاحب الحال واو الجماعة في رحلوا

س13 : بالاستعانة بأبيات القصيدة أجيب عن المطاليب الآتية ثم أرتب الحروف في المربعات حسب أرقامها ليظهر لي اسم آخر للملاح : من 1-4 ما ينصب أعلى السفن ليسهل سيرها في البحر قلاع 5 - 7 الهواء الشديد الذي يحرك الشراع
ريح 8 - 11 حيوان بحري يستخرج من اللؤلؤ. محار 12 - 14 مهنة قديمة يصل بها الإنسان إلى أعماق البحار. غوص الكلمة المطلوبة : الصاري ؟

التذوق ما الغرض مما ياتي
س1 : يا بحر كم أخفيت من أسرارٍ النداء يفيد ،
ج1 _ التهويل والتعظيم  س2 : يرنو لشاطئه فهل من همسة الاستفهام لغرض ،
ج2 _  التودد ؟

أشرح الصور الجمالية الآتية :
س1 : يابحر كم أخفيت من أسرارٍ
ج1 : شبه البحر بالإنسان الذي لديه أسرار يخفيها ؟

س2 : ملء الشراع تتوق للأسفار ،
ج2 _ شبه الريح بالإنسان الذي يحب الأسفار
س3 : آمالنا موج تلاطم  ج3 _ شبه الآمال بالموج المتلاطم ؟

بم توحي العبارات الآتية:
س1 : يرنو لشاطئه
ج1 _ التامل والتساؤل ؟

س2 : رحلوا إلى الأعماق فيك ،
ج2 _ المخاطرة من اجل كسب العيش ؟

س14 : أختار بيتاً أعجبني وأبين سبب إعجابي به :  ج14 _ المد فيك تثيره في رهبة ** والجزر فيك تبثه بوقار
السبب/ روعة تصوير تأثير المد والجزر على نفوس الناس