حل درس قوانين الاحترام حول العالم للصف الخامس ابتدائي في اللغة العربية سلاح التلميذ الترم الثاني
مرحبا بكم اعزائي الكرام في موقع المتصدر الاول يسرنا ان نقدم لكم حل السؤال حل درس قوانين الاحترام حول العالم للصف الخامس ابتدائي في اللغة العربية سلاح التلميذ الترم الثاني
حل درس قوانين الاحترام حول العالم للصف الخامس ابتدائي في اللغة العربية سلاح التلميذ الترم الثاني
نجدد الترحيب بكم موقع المتصدر الاول يتيح لكم الإطلاع على كافة المعلومات التعليمية والثقافية وحل وشرح جميع المواد التعليمية والدراسية وطرح أفضل الحلول والإجابات
نص قوانين الاحترام حول العالم مادة اللغة العربية؟
حل درس قوانين الاحترام حول العالم للصف الخامس ابتدائي في اللغة العربية سلاح التلميذ الترم الثاني
والاجابة النموذجية هي
_____________________
س1) _ ما الأمور التي اتفق عليها العالم أجمع :
ج) _ اتفق على بعض القوانين والقواعد التي تحقق راحة الانسان ومنفعته ؟
_____________________
س2) _ اذكر بعض الدول التي حظرت المنتجات البلاستيكية ذات الاستخدام الواحد ؟
ج2) _ رواندا ، فرنسا، الهند، جامايكا، تايوان، المغرب، كينيا . ؟
_____________________
س3) _ كيف يميز الشعب الياباني بين قائدي السيارات من المبتدئين وكبار السن وضعاف السمع .
ج3) _ من خلال ملصقات أرقام هذه الاراقام تم وضعها للتفرقة بينهم وبين غيرهم ؟
_____________________
س4) _ ماذا تعرف عن مبادرة (اتحضر للأخضر) ،
ج4) _ مبادرة مصرية تهدف الى الحفاظ على المحميات الطبيعية والتوعوية بأهمية التشجير وأعادة تدوير المخلفات والحد من اشتخدام البلاستيك والحفاظ على الكائنات البحرية والحد من التلوث ؟.
_____________________
س5) _ ماذا يمكن فعله للحد من التلوث في منطقتك؟
ج5) _ توعية السكان بضرورة إلقاء القمامة في مكانها المخصص لها واستخدام العبوات الزجاجية بدلا من البلاستيكية ودعوتهم الى استخدام الدراجات الهوائية بدلا من السيارات ؟
_____________________
س6) _ بم تنصح عائلتك للتقليل من استخدام الاكياس البلاستيكية ؟
ج6) _ انصحهم باستخدام أكياس مصنوعة من القماش عند التسوق من المتجر ؟
_____________________
نشاط 2 (ب) : أقرأ العبارات التالية وصنف أي منها يناسب ما فهمته وأي منها لا يناسبه ؟
(أ) بلاد العالم اجمع تختلف في القوانين ولا تتفق فيها
(ب) هناك تجارب ناجحه لبعض الدول في تقليل استخدام البلاستيك
(ع) أصبحت الحافلات في مصر سهلة على ذوي الإرادة
(د) مشكلة المناخ تواجهها بعض دول العالم وليس العالم أجمع ؟
_____________________
س2 : أجب:
أ _ ماذا تعرف عن مبادرة (اتحضر للأخضر) ؟
ب _ ما الأمور التي اتفق عليها العالم أجمع ؟
ع _ كيف استطاعة بعض الدول الحد من استخدام البلاستيك؟
_____________________
س4: استخرج من النص مفردات :
1- مفرد (محيطات) الاجابة : محيط ؟
2 - جمع (ملصق) الإجابة : ملصقات ؟
3 - مضاد (متمكنين) ؟
4 - مرادف (وجهنا)؟
_____________________
س5 : اقرأ الفقرة وابحث عن مرادفات هذه الكلمات : تشجير، في الوقت، الراهن، عواقب..
_ طلبت معلمتي أن اكتب عن مبادرة ( اتحضر للأخضر ) التي تتبناها مصر فكتبت في المقدمة: ( عالمنا الأن لونه أخضر فيه نغرس الاشجار فزرع اليوم حصاد الغد وشجر اليوم هواء الغد ويد بيد نجد غدا أخضر )، أعجبت المعلمة بمقدمتي وطلبت مني أن اقرأها أمام زملائي وكان من تداعيات ذلك أن صفق لي الجميع ؟
1 - مرادف (تشجير)؟
2 - مرادف (في الوقت الراهن)؟
4 - مرادف (عواقب)؟
_____________________
نشاط 2 (ج) : تخيل شكل مدينتك إذا:
1- إذا استخدم جميع ساكنيها المواد البلاستيكية ؟
2 - تم الاستغناء عن السيارات واستبدال الدراجات بها؟
3 - لم يكن بها أي قوانين أو علامات في الشوارع؟